Para apoyar esta iniciativa puede ingresar al siguiente enlace https://www.change.org/…/alto-a-la-pesca-de-arrastre-de….

La campaña de recolección de firmas estará habilitada hasta el mes de noviembre y luego será presentada ante el Secretario General de las Naciones Unidas.

El Colegio de Biólogos comparte información de INCOPESCA sobre concursos disponibles en su sitio web. Los interesados pueden ingresar al siguiente enlace: https://www.incopesca.go.cr/…/contratacion_personal

Un gran hito para el Colegio de Biólogos ya que, nuestros agremiados habían quedado fuera de la posibilidad de ser electos, sin embargo, gracias a una apelación que se presentó y la cual fue recibida, fue posible nuestra participación, con el reconocimiento que el candidato propuesto por el CBCR fuera el seleccionado para representar a la Federación de Colegios Profesionales Universitarios (FECOPROU). Sabemos que el Colegio de Biólogos y los profesionales en salud contarán con una gran representación.

El Colegio de Biólogos de Costa Rica le invita a inscribirse en el curso de  Regencias en Vida Silvestre  en el mes de julio, 2022

• Costo 165,000°° colones e  incluye todos los costos de la gira.  
• Será impartido bimodal;  parte teórica mediante modalidad virtual en plataforma zoom y parte práctica presencial, cumpliendo con los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud ante el COVID-19.

• Para reservar su cupo, se estará realizando prematrícula hasta el día 25 de julio y  mediante el  siguiente enlace podrá ingresar sus datos personales para reservar cupo del curso: https://forms.gle/qbQbXck85TF2epqT7
• Fechas:  28 de julio de 8:00 a. m. a 5:00 p. m., 29 de julio de 8:00 a. m. a 6:00 p. m., 30 de julio (último día gira) de 8: a. m. a 5:00 p. m.
• Fecha final de pago: 25 de julio, 2022
• Cupo mínimo:  12 personas.

• Curso es de 32 horas:  16 horas teóricas por zoom,  8 horas prácticas de la gira  y 8 horas de pasantía en sitio de manejo de vida silvestre a definir.
• Para mayor información al correo:  coordinadora@colegiobiologos.com

Objetivo: Con la intención de celebrar el mes del Medio Ambiente, resaltar el espíritu y amor por la fotografía y así como contar con material fotográfico tomado por las personas agremiadas para trabajos gráficos y audiovisuales del CBCR.

Modalidad

Fotografías enfocadas en tema de Biodiversidad (Flora y Fauna)

Se tendrán las siguientes categorías

1. Plano general-PAISAJE
2. Plano detalle-MACRO
3. FAUNA/FLORA RETRATO

Se premiará a los tres primeros lugares de cada categoría y se darán 3 menciones honoríficas, una por categoría

Modo de evaluación

La evaluación de las fotografías presentadas será realizada por representantes de la Junta Directiva, el área de Comunicación Institucional y un fotógrafo profesional externo

Se evaluará

Originalidad y creatividad

Composición de imagen

Relación temática del concurso

Aspectos técnicos que considere el fotógrafo evaluador parte del comité

Participantes

Personas colegiadas activas y al día.

Miembros de Junta Directiva pueden participar, sin embargo, no pueden aplicar en el certamen como ganadores ni recibir premios

Características de las fotografías

Las fotografías tienen que haber sido tomada en Costa Rica únicamente

Las fotografías pueden estar tomadas con cámaras profesionales, semiprofesionales o con cámara de celular de buena resolución  

No deberán utilizarse filtros ni edición de las fotografías. 

Las fotografías no deberán tener ningún texto, logo o icono agregado que altere la fotografía

Deberán presentarse las fotografías individualmente, no en forma de “collage” ni en formatos PDF o de presentación de diapositivas. Se debe utilizar formato PNG O JPG.

El tamaño de la fotografía deberá ser

Tamaño pixel 300 dpi

1062×1499

1204×1794

1499×2100

1794×2549

2396×3599

Premios

Se premiará a los tres primeros lugares de cada categoría y habrá un reconocimiento para 3 menciones honoríficas.

Cada participante podrá enviar un máximo tres fotografías  

La fotografía deberá ser enviada a más tardar el 24 de junio al mediodía al correo electrónico comunicaciones@colegiobiologos.com

En el texto del correo electrónico deberá indicar el nombre completo, número de cédula y número de colegiado, así como indicar en la categoría que participa y lugar y fecha en que tomó la fotografía.

Además, deberá completar un formulario donde autoriza al uso y reproducción de la fotografía para fines del Colegio de Biólogos de Costa Rica. El formulario se le enviará luego del envío del correo con la (as) fotografía (as).

Sobre la exposición

Se realizará una exposición fotográfica paralela, es decir una física en las instalaciones del Colegio de Biólogos de Costa Rica y otra de manera virtual en la página oficial del Colegio y en las redes sociales. La exposición se realizará con los tres ganadores de cada categoría. Los ganadores se darán a conocer el 29 de junio por redes sociales y página web del Colegio de Biólogos de Costa Rica

Sobre el uso de las fotografías y derechos de autor

Los participantes al presentar fotografías para el concurso, aceptan ceder el derecho de su uso al Colegio de Biólogos de Costa Rica para publicaciones en sus diferentes formatos y necesidades. Cabe destacar que a las fotografías se les respetará el derecho de autor y se mencionará el nombre del fotógrafo cada vez que se utilice el recurso.

TODAS las fotografías participantes se incluirán en el banco de imágenes del Colegio de Biólogos para el fin antes mencionado.

En virtud de la serie de desafortunados casos que se han presentado con la vida silvestre, particularmente con felino heridos en carretera, ofrecemos información relevante en esta materia.

Felinos de Costa Rica
En Costa Rica existen 6 diferentes especies de felinos, siendo la especie Jaguar y Puma las que más tamaño y peso alcanzan, llegando a pesar en un rango de entre los 6 kilos hasta los 90 kilos aproximadamente.
Nombre común: Puma o León
Nombre científico: Puma concolor

Se distribuye desde Canadá hasta Chile y Argentina, en Costa Rica habita en todo el territorio. Es carnívoro, su dieta consiste en aves y mamíferos de mediano y gran tamaño. Requiere hábitat de bosque primario no obstante con el pasar del tiempo la especie se ha adaptado a sobrevivir en zonas alteradas por el ser humano, de actividad diurna y nocturna, solitarios, con costumbres terrestres y arborícolas.

Estado de conservación:
Su estado de conservación está catalogado como especies en peligro de extinción.

Interacción con el ser humano

Quizás las personas se preguntarán ¿Por qué se observa un Puma caminando por la carretera? Lamentablemente la respuesta obedece a que debido a la problemática de la destrucción de hábitat y cacería ilegal por parte de cazadores furtivos. Hoy en día son algunas de las razones por las cuales los felinos han tenido que aprender a sobrevivir en habitad alterados por el ser humano y a la falta de presas naturales consumir presas como animales de producción y trabajo (ganado, caballos y gallinas) así como animales de compañía (perros y gatos domésticos), adicionalmente los felinos requieren de grandes extensiones de tierra para sobrevivir ya que son territoriales y se alimentan de presas que deben de buscar a lo largo del territorio, siendo que en la actualidad estos territorios están fragmentados por carreteras, es la principal razón por la cual cada día se dan más avistamientos de animales intentando cruzar carreteras para poder desplazarse dentro de lo que constituye su habitad, por ejemplo montañas en las riberas de los ríos y parches de bosque, entre zonas de potrero causando con esto lamentables muertes por atropellos.

Qué hacer en caso de observar un felino en carretera o en una zona poblada
Es importante recordar que en general los felinos son animales que al ser depredadores están dotados de mecanismos de defensa como afiladas garras, grandes colmillos y una mordida muy potente, así como una gran velocidad. En el caso de los pumas y los jaguares, tienen la capacidad potencial de poder matar a presas del doble de su peso, si bien es cierto, en nuestro país no se ha documentado un caso de ataque de felinos al ser humano, en otros países si se reportan ataques por motivos de defensa en situaciones de protección de crías o presas. Es por esta razón que se recomienda actuar de la siguiente forma ante la observación de un felino:

• Nunca intente acercarse ni atrapar un felino silvestre.
• Si observa un felino en carretera, detenga el vehículo, coloque las señales intermitentes, por seguridad cierre las ventanas, si anda en motocicleta retírese lentamente y espere a que el individuo cruce la carretera por completo, no perturbe el animal tocando el claxon o gritando, si es de noche y es posible apagar la luz del vehículo hágalo. si los conductores realizan estas maniobras podrán evitar el atropello del animal.
• Si observa un felino en una zona poblada, busque un lugar seguro donde el felino no pueda ingresar, mientras el individuo se retira del sitio.
• Es importante no entrar en pánico, en general los felinos de nuestro país no pretenden atacar al ser humano, los encuentros entre felino y ser humano son accidentales y los animales están también nerviosos y deseosos de escapar, es por esta razón que debemos dejarlos tranquilos para que ellos continúen su camino.
• Cuando vea un felino en una zona urbana o en carretera comuníquese con el 911 o con la autoridad que esté a disposición para que la misma aborde el caso de ser necesario.
• Finalmente, si puede realizar fotografías o un video, envíelo al Colegio de Biólogos de Costa Rica, ya que este será de mucha utilidad para la comunidad científica de Biólogos que trabajan con felinos en Costa Rica.
  Como medida de mitigación ante los avistamientos y atropellos de felinos en carreteras es importante que el Gobierno de nuestro país implemente pasos de fauna terrestres y no solamente aéreos, ya que es una necesidad de prioridad para nuestra fauna en todas las carreteras nacionales.
  Ejemplo de esta situación
  Esther Pomareda, bióloga regente del Centro de Rescate y Santuario Las Pumas, manifestó que durante el tiempo que ha trabajado en Las Pumas como regente (durante más de 12 años) se han recibido pumas principalmente cachorros que sus madres las mataron por conflictos con animales domésticos o los encontraron solos y creyeron que las madres habían muerto, estos cachorros no pudieron ser liberados. En el 2007 se atendió un caso de un puma adulto hembra que fue atropellado en la Ruta hacia Bijagua, el animal estuvo en recuperación un par de días y nuevamente se liberó. Otra atención que se realizó fue de un puma macho adulto encontrado en una comunidad cerca a casas y fue trasladado y en los últimos años han tenido reportes de dos pumas en carreteras, pero ya muertos, y lamentablemente no se pudo hacer nada.
  Fuente de información:
  Biólogo M. Sc Pompilio Campos, especialista en Manejo y Conservación de Fauna.
  Entrevista: Bióloga Esther Pomareda

El 14 de mayo durante la Asamblea General Extraordinaria 01-2022 se ratificó este acuerdo.

Reseña de Winnie Hallwachs y Daniel Janzen

Winnie Hallwachs es profesora de la Universidad de Pensilvania (Philadelphia), Estudió en Cornell y en Princeton. Ecóloga tropical dedicada al estudio de los insectos, tiene 423 publicaciones y 50 años de experiencia en investigación de campo, Es asesora técnica del Área de Conservación Guanacaste.

Daniel Janzen ocupa el puesto DiMaura Profesor de Biología de la Conservación de la Universidad de Pensilvania (Philadelphia, USA) y es asesor técnico del Área de Conservación Guanacaste. Se formó en la Universidad de Minnesota, y en Berkley, Universidad de California, es un ecólogo tropical y conservador de la biodiversidad, con 69 años de experiencia en el campo y 588 publicaciones científicas y libros. Todos enfocados a la interacción entre plantas y animales. Durante los últimos 37 años también se ha dedicado a promover y realizar conservación in situ.

Es una autoridad mundial en la biología y taxonomía de larvas de mariposas. Es miembro de la academia de Ciencias de los Estados Unidos y también de la de Costa Rica. Ha recibido numerosos reconocimientos y premios internacionales como el Crafoord Prize (1984), el Kyoto Prize (1997). BBVA Prize (2012) y el Blue Planet Prize (2014).

De manera conjunta, Janzen y Hallwachs han sido co-arquitectos de importantes iniciativas como el InBio y el área de Conservación Guanacaste, así mismo la Iniciativa Paz para la Naturaleza que luego se convirtió en la ONG Costa Rica por Siempre, son presidente y vicepresidente del fondo para la conservación del Bosque Seco de Guanacaste que apoya al Área de Conservación Guanacaste.

Actualmente, los dos están trabajando en facilitar el código internacional de barras para la Vida (IBOL) que es un esfuerzo para tener en código de barras el ADN de las especies del mundo (BioScan), para la identificación y descubrimiento de todas las especies por cualquiera en todo momento y en cualquier parte del mundo de manera simultánea. También están enfocados en fortalecer la disponibilidad de Costa Rica para conservar de manera permanente el 4% de la biodiversidad del planeta que vive en el 25% del territorio y mares del país, para convertirlo en un ejemplo del biodesarrollo sostenible sin afectar la biodiversidad de las áreas silvestres tropicales a través de la bioalfabetización de este país tropical.

El Colegio de Biólogos de Costa Rica se honra con nombrarlos miembros Honorarios cumpliendo con lo que establece su normativa.

Este curso tiene como objetivo capacitar a las personas agremiadas del Colegio de Biólogos de Costa Rica, con las competencias idóneas, mediante el curso de Regencias para el Manejo en Vida Silvestre, para la implementación de actividades productivas y de conservación en la vida silvestre del estado costarricense.

Seguimos trabajando para mejorar nuestros servicios.

Más información en las siguientes imágenes

¡Atención! Gracias al Colegio de Ingenieros Agrónomos, el Colegio de Biólogos ofrecerá una inscripción a 10 personas agremiadas que escriban su interés en participar en esta carrera al correo info@colegiobiologos.com (Debe indicar nombre completo, número de carné y estar al día con el pago de la colegiatura) (Se brindará la inscripción gratuita a las 10 primeras personas que envíen el correo electrónico).

Además, quienes se inscriban e indiquen que son agremiados en el Colegio de Biólogos gozarán de la tarifa de colegiado.

“La pandemia del COVID 19 ha causado un sufrimiento colectivo a millones de personas que perdieron a sus seres queridos y para ayudar al proceso de sanación, hemos creado Healing Trees. Creemos que la unión de una sociedad que persigue un objetivo común puede devolver vida a la Tierra a través del acto simbólico de plantar un árbol.Queremos alcanzar nuestra meta haciendo un llamado a personas y organizaciones de todo el mundo a que se unan a formar parte de este memorial.

Esta crisis ha evidenciado la enorme interconexión que tienen los individuos entre sí y confiamos en que en mayo alcanzaremos el objetivo de plantar más de 5 millones de árboles.”

Plantemos árboles como símbolo de vida. ¿Cómo puede participar? Inscríbase ahora https://healingtrees.org/healing-trees-esp

Lugar: Sede, Colegio de Biólogos de Costa Rica, San Pedro de Montes de Oca. Frente al Costado Este de la plaza Máximo Fernández c.c. Plaza Roosevelt, calle 1, avenidas 2 y 4

Primera Convocatoria: 08:00 a.m.

Segunda Convocatoria: 09:00 a.m.

Se informa que para poder asistir a la Asamblea se deberá estar al día con el pago de las obligaciones con el Colegio de Biólogos de Costa Rica. Para conocer la agenda se puede ingresar al enlace https://www.colegiobiologos.com/asamblea-general…/

Quienes deseen participar de forma presencial pueden inscribirse mediante el siguiente enlacehttps://forms.gle/SUSx8LQ4raLa4KDU7 Se debe traer mascarilla y cumplir con todos los protocolos del Ministerio de Salud.

En esta ocasión invitamos a las personas agremiadas que disfrutan de la pintura o dibujo a enviar alguna pieza artística relacionada con la vida silvestre o ciencias biológicas de su propia autoría.

La intención es publicar mediante una exposición de arte virtual (página web y redes sociales del CBCR) todas aquellas piezas de arte que nos lleguen en formato pdf, jpg o png.

Se respetará la autoría de cada artista y entre todos los que participen se realizará un sorteo donde habrá 3 premios con kits de productos del Colegio de Biólogos como tazas, bolsos, sombreros, entre otros. Se recibirán las pinturas o dibujos antes del 29 de abril al mediodía y solo se recibirá un máximo de dos obras por colegiado.

Los interesados pueden enviar la pieza artística al correo comunicaciones@colegiobiologos.com

En el asunto del correo debe indicar: “Dinámica de arte CBCR” y se debe incluir el nombre completo y número de colegiado, así como el nombre de la obra.

La Federación Mexicana de Colegios de Biólogos, A.C.  (FEMCOBI) es una organización nacional de Colegios y Asociaciones de profesionales en Biología y carreras afines y tienen como misión representar en su ámbito a los colegios y asociaciones de biólogos estatales que la integran, en un marco de respeto a su autonomía y liderazgo.

Durante la reunión virtual que sostuvieron se tocaron temas de interés para los gremios y se plantearon varias iniciativas que con trabajo y esfuerzo el Colegio de Biólogos espera que germinen.

“Seguimos buscando alianzas que nos permitan visibilizar la labor del Colegio tanto dentro como fuera de nuestras fronteras, estamos muy optimistas con estos acercamientos que sin duda nos permitirán crecer como organización”, indicó Anny Chaves, presidenta del CBCR.

López fue pionera en el estudio de los peces de Costa Rica, dedicó 40 años a la descripción de peces de agua dulce y de las costas del Pacífico y del Caribe.

Fue profesora de la cátedra de Zoología de la Escuela de Biología de la Universidad de Costa Rica, fundadora junto con otros profesores del Museo de Zoología. Cumplió también una importante gestión en la construcción del edificio que actualmente alberga al Museo de Zoología de la UCR, donde se resguarda la más importante colección de peces, anfibios, reptiles aves y mamíferos del país, así como de invertebrados marinos en condiciones adecuadas para cada grupo.

Esta bióloga junto a otros biólogos fundó el Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (Cimar), de la UCR, a inicios de la década de los años 70, para impulsar la investigación de los sistemas marinos y limnológicos del país.

De acuerdo con una noticia del portal de la Universidad de Costa Rica del año 2018, López y el biólogo William Bussing produjeron alrededor de ocho tomos sobre peces que se publicaron en la revista de la UCR, además de una gran cantidad de artículos científicos.

La investigadora recibió el premio Tropical Biology Award 2018 otorgado por la Revista de Biología Tropical como reconocimiento a su labor en la identificación de los peces de Costa Rica y de Centroamérica.

Valle, también ha fungido como profesora de la citogenética impartida a estudiantes de grado del programa especial de histocitotecnologia de la Escuela de Tecnologías en Salud, así como jefe del Departamento de Educación Ambiental en el Zoológico Nacional Simón Bolívar (ZNSB) y el Centro de Conservación Santa Ana (CCSA). Fue encargada de planear, coordinar y ejecutar actividades (charlas, talleres y recorridos guiados) de educación ambiental, para público visitante y grupos organizados, así como la elaboración del Plan Maestro de Educación Ambiental para el ZNSB.

Esta profesional, también se desempeñó como profesora de Biología en Educación Diversifica en Centros Educativos Públicos con el Ministerio de Educación Pública y fungió como profesora del curso de Biología General de la Escuela de Biología en la Universidad de Costa Rica, además fue educadora de Ciencias en el Programa de Educación de Adultos del Ministerio de Educación Pública.

Valle cuenta con importantes publicaciones como Conociendo los Animales Nativos de Costa Rica en el Zoológico Nacional Simón Bolívar, Guías para la Docentes de Aula Integrada. Actividades de Educación Ambiental. FUNDAZOO, Cien cariotipos fetales acreditados en Costa Rica, años 2009 y 2010, entre otras.

La bióloga participó en la reunión de Diseño de Proyectos utilizando el Enfoque del Marco Lógico en Montevideo, Uruguay, impartido por Organismo Internacional de la Energía Atómica (OIEA), Departamento de Cooperación Técnica (TC) y participó en la reunión de expertos sobre Taller Regional sobre Pruebas de Micronúcleos por Bloqueo de la Citocinesis como Método Biodosimétrico en Sucesos con un Gran Número de Víctimas durante Emergencias Radiológicas – RLA9076”, realizada Montevideo-Uruguay en el año 2016, impartido por La Red Latinoamérica de Diosimetría Biológica.

“A las mujeres profesionales les digo que hay que luchar para que se respete el trabajo del biólogo en el campo de la salud y las niñas interesadas en las ciencias les digo que si se lo proponen pueden ser muy exitosas y dar nuevos aportes a la ciencia, ya que hay muchas áreas para realizar investigación”, indicó Valle.

Estudió Biología en la Universidad de Costa Rica; primero el bachillerato y posteriormente la maestría. Fue asistente de laboratorio en los cursos de invertebrados en la misma Universidad siendo aún estudiante y posteriormente ya graduada, fungió como profesora e investigadora en temas de contaminación ambiental en la Universidad Nacional.

Castillo continuó sus estudios con una especialidad en Toxicología Ambiental en Francia y posteriormente obtuvo el doctorado en Ecotoxicología Marina en la Universidad de Estocolmo, Suecia. La bióloga fue fundadora del Instituto de Estudios en Sustancias Tóxicas de la Universidad Nacional (IRET) del cuál fue su directora en dos ocasiones.

Además, fue vicerrectora de Investigación de la UNA del año 2005 al 2010, en donde promovió el fortalecimiento de la investigación mediante formación académica, fondos concursables y equipamiento para la investigación entre otros. También promovió la creación del Centro de Recursos Hídricos (HIDROCEC) en la Sede Regional de la UNA en Liberia, Guanacaste y la creación de un Doctorado en Biodiversidad Tropical (donde participaron profesores de las cuatro universidades públicas) aunque este último esfuerzo lamentablemente no llegó a concretarse.

Realizó estudios en diversas zonas del país, entre ellas las zonas hortícolas del Valle Central, zonas bananeras del Caribe, arrozales del Pacífico central y en las áreas protegidas y lagunas costeras localizadas aguas abajo de las zonas agrícolas.

A través de la colaboración internacional aportó al conocimiento del movimiento global de compuestos persistentes en la atmósfera. Sus investigaciones han sido publicadas en revistas científicas y libros. Sus estudios tuvieron proyección a las comunidades y en la dirección de tesiarios nacionales y extranjeros.

Castillo aseguró que lo que más valora de su profesión es la oportunidad de generar conocimientos para sustentar los cambios que se requieren para la sostenibilidad ambiental y los principales retos que ha enfrentado como profesional fue estudiar y trabajar al mismo tiempo, ya que se atienden las responsabilidades de una familia y la de afrontarse a ambientes machistas en muchas ocasiones.

“A las mujeres profesionales les digo, es un esfuerzo que vale la pena, procuren tener la formación académica del más alto nivel que les sea posible y que perseveren en la consecución de sus metas sobreponiéndose a las dificultades que sin duda van a encontrar en el camino y a las niñas y adolescentes que están interesadas en la ciencia, les digo que esta les abrirá nuevos horizontes, que es importantísimo el estudio, tener un buen sustento académico para poder desarrollarse en el campo que escojan. Mantengan siempre la curiosidad y objetividad científica”, afirmó.

En la unidad de microscopia electrónica de la UCR logró realizar, en el XIV Curso Regional de Microscopía Electrónica, un trabajo de investigación en “La ultra estructura morfológica de las glándulas extraflorales en cuatro especies de malezas”. 

Por otra parte, en la revista Biología Tropical; 28(1):153-174,1980, logró la publicación de una investigación: Polinización en Bactris gasipaes HBK. (Palmae) en cooperación con Dr. Jorge Mora Urpí.

Solís se desempeñó profesionalmente como profesora en la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Lo que más valora de su paso por las aulas fue la relación con los alumnos y compañeros de trabajo, así como la oportunidad de poder transmitir conocimientos, según manifestó fue una experiencia invaluable, muy enriquecedora y satisfactoria.

La bióloga indicó que los principales retos que enfrentó como mujer profesional fueron siempre tratar de hacer lo mejor, y de profesionalizarse cada día más en el área de las Ciencias. Nunca dejó de estar investigando en otras áreas que conciernen con la vida, sea en el campo social, campo político, campo agrícola, campo deportivo, tratando de entender lo que acontece.

“Como toda mujer profesional, un reto importante fue la crianza y educación de mis hijos, así como lograr estabilidad en muchos aspectos del hogar, entre ellos el económico. Yo quedé viuda muy joven con hijos de cinco y seis años. Esta situación obliga a estrategias y a habilidades nunca especializadas, pero, gracias al instinto de madre y claro, a toda la estabilidad emocional que da una profesión que apasiona, la vida del día a día se convirtió en un gusto lleno de retos diarios a resolver”, comentó.

Solís, además de su profesión, también disfruta de otras áreas de la vida como por ejemplo jugar tenis, andar en bicicleta, montar a caballo, la construcción, hacer ejercicios, así como la agricultura, ya que siembro semillas de vainilla y pimienta en un pequeño huerto. Además, recién escribió un pequeño libro llamado “Del púrpura, al dolor y al amor”.

“Le digo a todas las mujeres de todas las áreas, ya sean profesionales o no, que no podemos dejar espacios vacíos.  Hoy el mundo no nos pone límites, el hoy es tecnológico y ha permitido un mundo más inclusivo, más libre, con más oportunidades, más justo y, por ende, más pequeño, que nos acerca cada día más.  La verdad del hoy, es que estamos interconectadas, obligadas a mejorar los retos y a no traicionar nuestras capacidades, ni tampoco a las innovaciones. La sociedad debe dar las oportunidades, empezando por un trato igualitario que direccione hacia mujeres exitosas, y claro, esto se repetirá   en las siguientes generaciones y entonces el éxito, se convierte en algo global.

Todo esto se logra tanto, permitiendo oportunidades a las mujeres, tales que, contribuyan a su progreso, como aprovechando su sutileza, su ingenio y su sagacidad, como también escuchando sus voces en todos los campos, sean académicos, empresariales, laborales en general, deportivos, productivos, o en puestos de dirección y más.  Debemos estar atentas y preparadas con el estudio para visualizar, entender y aprovechar las oportunidades que merecemos con el dinamismo que nos ofrece el mundo de ahora en cada esquina. Recordemos, que el empoderamiento no tiene resultados de éxito y más bien se convierte en una palabra hasta “estúpida”, si somos obtusas en ideales, pobres en sacrificios y en conocimiento. Además, con mucha ignorancia, cosa que no es una virtud”, manifestó, Solís. Por último, dejó un mensaje para la niñez y adolescencia que desea descubrir espacios en la Ciencia, “el mundo como nunca antes necesita de profesionales especializados en el área de las ciencias. Hoy, las oportunidades son muchas y los campos abundantes, gracias puramente a los avances tecnológicos. Se debe aprovechar todo espacio para lograr especializarse y lograr competitividad.  La naturaleza encierra la vida, y el aprovechamiento de sus ofertas apenas está empezando a entenderse y descubrir lo monumental en dicha Naturaleza, es el trabajo de la ciencia y de la tecnología”, concluyó.

Fue ministra de Ciencia y Tecnología en la administración del 2006-2010, además fungió como miembro en la Comisión de Ciencia y Tecnología, Naciones Unidas, Ginebra, Suiza, en representación del Gobierno de Costa Rica.

Flores ostentó cargos como presidenta del Consejo Director del Ente Costarricense de Acreditación, presidenta del Consejo Centroamericano de Ciencia y Tecnología, así como presidenta de la Academia Nacional de Ciencias de Costa Rica (dos periodos).

A lo largo de su trayectoria ocupo otros puestos como miembro del Comité que formuló el Plan de desarrollo en Ciencia y   Tecnología del Gobierno de Costa Rica, así como investigadora del Centro de Investigaciones Agronómicas (CIA), Universidad de Costa Rica e INISEFOR (Universidad Nacional), sumándole también una carrera en la docencia de esa misma Universidad, de hecho, fue directora de Biología de la UCR.

Esta destacada bióloga se desarrolló en el área de la Botánica, especialidad en estructura y función vegetal, aunque su segundo énfasis fue en biosistemática.

 “Descubrir el misterio de una naturaleza cambiante, que se renueva a sí misma. La sorpresa del nuevo hallazgo. Esto me hace feliz, me renueva día a día. Como persona, mi profesión ha intensificado el sentido crítico que mis mentores promovieron durante mis años de estudio. Esto me ha permitido resolver satisfactoriamente muchas situaciones críticas, a lo largo de mi carrera”, manifestó.

Flores también ha participado en muchos talleres, foros y demás actividades, como la  Conferencia Preparatoria para la VI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y Gobierno en Santiago de Chile, además fue coordinadora y participante en el Simposio Contaminación de la Ciudad de San José de la Academia Nacional de Ciencias en Costa Rica y coordinadora y participante en el Simposio La Cumbre de la Tierra, Las Perspectivas para Costa Rica de la Academia Nacional de Ciencias y los Ministerios de Ciencia y Tecnología, Ambiente y Energía, Cultura, Juventud y Deportes.

De los principales retos que enfrentó como profesional y mujer fueron diversos: a nivel personal, compaginar la vida familiar con la vida profesional y como profesional, dejar una huella, en un mundo y un área que no es neutral; que discrimina de forma abierta o sutil, usualmente minimizando el trabajo que se realiza, o disminuyendo a la mujer, incluso llegando al ataque personal. Usualmente la crítica tiene un fundamento falso, y muchas veces es deliberadamente malintencionado.

“Porqué hay pocas mujeres en las ciencias, dos razones fundamentales, los patrones culturales y el desastre educativo, especialmente en el área de ciencias. Este es un tema prioritario para el país”, comentó.

Por otra parte, esta bióloga dejó un mensaje poderoso para las mujeres profesionales.

 “Crean en ustedes mismas, en su capacidad, y deben estar dispuestas a luchar por la consecución de sus metas y sueños. Hay que entender que el mundo en general no es fácil, incluido el académico y profesional; tampoco es justo. Pero lo cierto es que es posible salir adelante con fuerza de voluntad y perseverancia. ¿Qué es una lucha? Sí. ¿Qué se pueden perder batallas? También es cierto. Pero al final se pueden alcanzar las metas. Y conste que no hablo de una lucha de sexos. Nada más lejos de mi pensamiento. Con frecuencia, y lamento decirlo, las mujeres son menos solidarias que los colegas varones. No conviene ampararse o utilizar la condición femenina para obtener las metas; eso opera en contra de las mismas mujeres, y de su lucha por ser reconocidas como profesionales. No, se trata de trabajar arduamente para lograr las metas y se puede. El mundo que enfrentan hoy dista mucho de ser igualitario, pero hay que reconocer que es mejor al que existía décadas atrás. Dependerá de las mismas mujeres, quienes son madres, hermanas o hijas, el contribuir a cambiar los patrones culturales que conducen a la desigualdad de deberes y derechos”, expresó.

Y a las niñas y jóvenes interesadas en las ciencias les dijo “que la ciencia y la tecnología son un mundo fascinante que siempre trae sorpresas nuevas y nunca engaña. Las cosas son o no son. No hay tal vez, y tendrán una vida feliz y plena, que no consigue el poder ni el dinero”, concluyó.

El Colegio de Biólogos de Costa Rica le invita a inscribirse en el curso de Regencias en Vida Silvestre en el mes de abril, 2022.

• Costo 160,000°° colones e  incluye todos los costos de la gira.  
• Será impartido bimodal;  parte teórica mediante modalidad virtual en plataforma zoom y parte práctica presencial, cumpliendo con los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud ante el COVID-19.
• Para reservar su cupo, se estará realizando pre matrícula hasta el día 20 de abril y  mediante el  siguiente link podrá ingresar sus datos personales para reservar cupo del curso: https://forms.gle/ZCLkBZ6KxaSmrX8f9

• Fechas:  25 de abril de 8:00 a. m. a 5:00 p. m.

    26 de abril de 8:00 a. m. a 6:00 p. m.

   30 de abril (último día gira) de 8: a. m. a 5:00 p. m.

• Fecha final de pago: 22 de abril, 2022
• Cupo mínimo:  12 personas.
• Curso es de 32 horas:  16 horas teóricas por zoom,  8 horas prácticas de la gira  y 8 horas de pasantía en sitio de manejo de vida silvestre a definir.
• Para mayor información al correo:  coordinadora@colegiobiologos.com

Breddy fungió como directora del Museo de Zoología de la Universidad de Costa Rica del 2014 al 2016 y actualmente es parte del personal investigador y docente de esta institución educativa, por otro lado, es investigadora asociada del Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales, así como investigadora asociada del Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR).

De acuerdo con una nota digital del periódico la Nación de la periodista Michelle Soto de agosto del 2014, Breddy se inició como científica a los 40 años, luego de haber criado a sus cuatro hijos y gracias a su trabajo forma parte del selecto grupo de ocho expertos mundiales en Octocorallia, una amplia subclase de corales.

Breedy, aseguró que uno de los principales retos que ha enfrentado como mujer y profesional es el hecho de tener hijos y continuar los estudios o la investigación.

“A las mujeres profesionales en las ciencias biológicas que valoren el costo-beneficio, cuánto están dispuestas a sacrificar por la ciencia y cuánto cuesta ese sacrificio, la pregunta sería si vale la pena. Esto es como todo en la vida”, comentó.

Cabe señalar que la bióloga recibió por parte de la Academia Nacional de las Ciencias (ANC) y el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) el reconocimiento de la científica más destacada del 2014.

Sin duda, la coraza y esfuerzo de esta profesional han dado sus frutos, su amor por el mar le trajeron una pasión que, pese a las circunstancias de la vida, la llevaron a desarrollarse con éxito en una carrera tan intensa como la Biología.

Breddy dejó algunas palabras para las adolescentes y niñas que desde ya manifiestan interés por la ciencia, “Diría que si se sienten atraídas por las ciencias que no pierdan las oportunidades que se les presenten y que escojan el campo que más les llene sus expectativas y en el que se sienten cómodas y felices”, concluyó.

A lo largo de su trayectoria ha trabajado con peces, especialmente marinos.  Cuando regresó de sus estudios en el extranjero trabajó desde el enfoque oceanográfico al estudio de ictioplancton, y desde el enfoque de Ecología Pesquera a los estudios de ecología de peces arrecifales, pesquerías artesanales tropicales, e invasiones biológicas en las costas de Costa Rica.

Molina ha laborado en proyectos de diversa índole. Inició como consultora en el sector privado para estudios de impacto ambiental en aguas continentales. Por otro lado, también trabajó en un paquete de transferencia tecnológica para el cultivo de tilapia en jaulas flotantes, el cual tuvo como componente primordial un proceso participativo con miembros de comunidades rurales de El Castillo y Nueva Tronadora, que marcó su vida profesional y personal para bien.

Posteriormente, ingresó como docente a la Escuela de Biología, y como investigadora al CIMAR. En sus primeros proyectos, lideró el componente de Uso Público en Planes de Manejo para varias Áreas Silvestres Protegidas de Costa Rica, incluyendo Parques Nacionales y Reservas Biológicas en ambas costas y en tierras altas.

Ha participado en investigaciones de ictioplancton (Bahía de Puerto Limón, Golfo de Nicoya y Golfo Dulce), ecología y reclutamiento de peces arrecifales en Golfo de Papagayo y en el Arrecife Mesoamericano (Caribe de América Central), censos visuales de peces de arrecifes coralinos en Los Cayos y Dry Tortugas (Florida), así como en estudios pesqueros en asocio con el sector pesquero artesanal (G. Dulce), recuperación de ictiofauna continental post-terremoto de Cinchona (cuenca del río Sarapiquí) y efectos de invasiones de peces marinos en aguas costeras nacionales (Caribe), entre otros proyectos.

“Mi desarrollo profesional y académico ha ido muy de la mano con mi crecimiento personal, y viceversa.  Aprecio profundamente todas las oportunidades que se me han presentado de colaborar con la gestión sustentable de los recursos marinos, trabajar con las comunidades y agrupaciones costeras (y de otras regiones del país) en procesos participativos, y de trabajar en conjunto con las entidades estatales y locales para ayudar en la toma de decisiones sobre la gestión costera sustentable”, comentó la bióloga.

Molina agregó que ha visitado el Cerro Chirripó en dos ocasiones, y la Isla del Coco también dos veces, además ha estado a 1024 metros de profundidad frente a Quepos en el submarino Alvin y nueve veces en el submarino DeepSee en Golfo Dulce.

Cabe destacar que esta profesional ha participado en cruceros e inmersiones submarinas de investigación en Golfo Dulce (M/V Undersea Hunter y DSV DeepSee (peces de profundidad), fondos marinos de la plataforma continental de Costa Rica (R/V Atlantis y DSV Alvin), Cayos de Florida (M/V Spree, peces arrecifales), Isla del Coco (M/V Okeanos y Barco de Investigación UCR Searcher),  aguas costeras del Pacífico costarricense (RV Victor Hensen, ictioplancton), Pacífico Ecuatorial (R/V Gyre, tortugas marinas), aguas costeras de Hawái (R/V Townsend Cromwell, ictioplancton), Océano Pacífico Norte (R/V Wecoma, peces de profundidad), y muchas embarcaciones de pequeña eslora para estudios costeros.

Su trabajo en la Universidad de Costa Rica le ha permitido hacer investigación científica, docencia y acción social en diferentes etapas de su vida. Cada actividad realizada le ha dado enormes satisfacciones, al sentir que aporta un granito de arena para el mejoramiento local y global de la calidad de vida de las personas.

Retos de una mujer profesional en las ciencias biológicas

“En algunas ocasiones sí he sentido ciertos niveles de discriminación, sobre todo en el sector privado. En primaria, secundaria y aún en el doctorado, fui objeto de hostigamiento («bullying»), aunque solo en una ocasión sentí que fuera por asuntos de género. También he sido objeto y he visto casos de acoso sexual en el entorno académico. Esto crea mucha inseguridad en las propias capacidades de cualquier persona, y es una de las barreras personales que se deben superar”, manifestó Molina.

La docente también comentó que ahora la profesión de biólogo tiene mayor proyección, y se ha ampliado a áreas emergentes de enorme valor, los estudiantes son más conscientes de la importancia de la transdisciplinaridad, pero en muchas consultorías, suele considerarse al biólogo como un subordinado, sin posibilidad de liderar un proyecto y si se  agrega el tema de género, es aún más difícil encontrar biólogas en posición de liderazgo, pero la muy buena noticia es que muchas mujeres han ido rompiendo el paradigma y han ido abriendo camino.

“Es importante tener un trabajo que sea motivador, que nos empodere, que nos permita aportar a nuestra comunidad local, nacional y global. Las áreas STEAM (que incluye artes también), suelen ser dominadas por los hombres en el campo profesional, aunque en las carreras a veces hay más mujeres que hombres estudiando. Lo importante es nunca sentirse menos ante los detractores, y trabajar con la pasión que las llevó a estudiar la carrera que seleccionaron. Apoyen como mentoras o como modelos de ejemplo a las niñas y jóvenes que muestran interés en estos temas, estimulen la curiosidad y los deseos de aprender. Ser asertivas no es fácil, pero se puede ir empoderando a las mujeres para liderar procesos. Los equipos interdisciplinarios abren muchas puertas para abordajes con enfoques y aplicaciones muy variadas”, tildó la profesional.

Por último, Molina, dejó una frase poderosa para las niñas y adolescentes interesadas en la ciencia: “Y, sobre todo, crean en sí mismas siempre, tenemos un manantial inagotable para generar conocimiento y soluciones”.

En formación académica cuenta con una maestría en Biología de la Facultad de Biología de la Universidad de Múnich (LMU), Alemania, además gracias a una beca del DAAD realizó estudios de posgrado en Biología Tropical de la Universidad de Costa Rica, así como otros estudios.

Springer labora para la Universidad de Costa Rica como profesora catedrática en la Escuela de Biología desde el año 1995, además funge desde el 2003 como directora del Museo de Zoología de la misma facultad y universidad antes mencionadas. Cabe resaltar que en su amplia trayectoria también desarrolla labores como   curadora de la colección de Entomología Acuática en el Museo de Zoología, así como investigadora asociada del Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología, CIMAR de la Universidad de Costa Rica e investigadora asociada del Centro de Investigación en Biodiversidad y Ecología Tropical, CIBET.

Como profesora ha impartido los cursos Introducción a la Biología (laboratorio y teoría), Biología General, Entomología Acuática, Biomonitoreo acuático, Diversidad Biológica de Costa Rica, Biología y Ecología de Insectos tropicales, Amenazas y Conservación de Ecosistemas acuáticos (Seminario), entre otros.

La bióloga también ha sido docente y coordinadora de cursos de capacitación sobre uso de indicadores biológicos de calidad de agua y biomonitoreo de ecosistemas acuáticos, los cuales han sido dirigidos para inspectores ambientales, funcionarios de instituciones gubernamentales, profesionales y estudiantes de diferentes países como Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Cuba, Colombia y Costa Rica.

Además, participó en la elaboración del reglamento “Evaluación y clasificación de la calidad de agua de cuerpos de agua superficiales” emitido por el Ministerio del Ambiente y el Ministerio de Salud de Costa Rica. Ella es representante del Colegio de Biólogos en la comisión que revisa y actualiza este reglamento.

Cabe señalar que fue consultora para el proyecto “Formulación de una guía metodológica estandarizada para determinar la calidad ambiental de las aguas de los ríos de El Salvador, utilizando Insectos Acuáticos”, proyecto de la Universidad de El Salvador, financiado por la Organización de los Estados Americanos (OEA).

De acuerdo con una entrevista realizada por Canal 15 de la Universidad de Costa Rica publicada en su canal de Youtube en el año 2016, se describe a Springer como una persona que desde niña quería ser bióloga y recuerda que desde muy pequeña mostró mucha curiosidad por el entorno natural, amante de la naturaleza gracias a su padre, quien en sus ratos libres visitaba los ríos y su pequeña hija de aquel entonces le acompañada. Además, su trabajo de investigación y de campo lo ha compartido con su familia, en particular con su hijo Sebastián. 

Según relata la entrevista, se considera a esta profesional como una científica pionera en Costa Rica y en la región Mesoamericana en la investigación de macroinvertebrados acuáticos como bioindicadores de la calidad del agua dulce en ríos y lagos.

A su larga lista de acciones se le suman especies nuevas descritas: Anacroneuria quetzali Gutierrez-Fonseca & Springer  (Insecta: Plecoptera: Perlidae), Potamocoris sitesi Herrera & Springer  (Insecta: Hemiptera: Potamocoridae), y en especies dedicadas: Osbornellus springerae Domínguez & Godoy (Insecta: Hemiptera: Cicadellidae) Rhagovelia springerae Moreira, Pacheco-Chaves & Moreiro, (Insecta: Hemiptera: Veliidae) Rhyncholimnochares monikae Tuzovskij & Gerecke (Acariformes: Limnocharidae) Chelonus monikaspringerae Sharkey  (Insecta: Hymenoptera: Braconidae).  Así como la publicación de muchos artículos, participación en simposios, libros y suplementos editados.

Springer eligió de forma acertada la profesión que le daría a las ciencias biológicas muchos réditos e importantes descubrimientos.

“Sin duda la ciencia es apasionante y cursar una carrera en ciencia quiere decir que nunca se deja de sentir curiosidad. Es muy fácil enamorarse de ella y sentir esta vocación por el resto de la vida. Las mujeres tenemos muchas cualidades para desarrollarnos plenamente en una carrera científica y sobran ejemplos de mujeres que han hecho grandes aportes a la ciencia en todo mundo. Es evidente que la ciencia tiene que ser el punto de referencia de toda sociedad por lo que el mundo necesita a las mujeres científicas más que nunca”, concluyó la bióloga.